Langues

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Secteur Français

Le cours de français régulier permet à l’élève, en participant activement aux situations d’apprentissage et d’évaluation diversifiées et stimulantes proposées en classe, de développer et de mettre en pratique ses compétences en lecture, en écriture et en communication orale.

Le cours l’amène aussi à se constituer des repères culturels liés à la francophonie en découvrant des œuvres courantes et littéraires variées, en vivant des expériences culturelles diverses et en reconnaissant l’apport de la littérature et de la culture dans sa propre vie. L’élève apprendra également à créer des liens entre le français et d’autres matières ainsi qu’entre l’école et le monde qui l’entoure.

Le programme de base d’anglais langue seconde s’adresse aux élèves qui sont prêts à poursuivre la progression amorcée dans le programme ordinaire offert au primaire. L’objectif est de développer les savoirs essentiels en grammaire, littérature et écriture.

Le programme enrichi d’anglais langue seconde est conçu à l’intention des élèves qui ont soit terminé avec succès un programme d’anglais intensif au primaire, soit acquis par d’autres moyens une expérience poussée de la communication en anglais. L’objectif est d’approfondir les savoirs essentiels en grammaire, littérature et écriture.

Le programme d’anglais langue maternelle s’adresse aux élèves de 2e cycle qui ont suivi avec succès un programme d’anglais enrichi ou qui ont acquis, par d’autres moyens, une solide maîtrise de l’anglais idiomatique. L’objectif est de perfectionner les connaissances essentielles en grammaire, littérature et écriture.

Secteur Anglais

Ce programme vise à promouvoir la lecture et la création d’une grande variété de textes : écrits, oraux et multimédias. Notre programme d’anglais enrichi permet à l’élève d’acquérir et de perfectionner des compétences essentielles en langue et en communication, qui lui seront utiles dans sa formation postsecondaire et au cours de sa carrière.

L’élève explore une vaste gamme de thèmes en littératures classique et moderne. Il est invité à présenter diverses productions inspirées de ses lectures, notamment des adaptations personnelles, des projets de création (à l’oral et à l’écrit) et des dissertations formelles et informelles.

Le programme de Français langue seconde encourage les élèves à participer activement aux situations d’apprentissage et d’évaluation en classe, et à développer et mettre en pratique des compétences en lecture, en écriture et en communication orale. Les élèves acquièrent des connaissances et des stratégies par le biais d’activités en lien avec des notions en matière de lexique, de grammaire, de conjugaison, d’orthographe, de syntaxe et de ponctuation. Le cours incite les élèves à prendre conscience de la culture francophone et du monde qui les entoure. À ce niveau, il est attendu des élèves qu’ils soient fonctionnels en français écrit et parlé, l’accent étant davantage mis sur les interactions orales.

Le programme de Français langue seconde enrichi s’adresse aux élèves dont la maîtrise du français est bonne. Les élèves suivent un programme accéléré qui leur permet d’assimiler des éléments du langage parlé et écrit lors d’interactions de tous les jours. À travers la rédaction et la compréhension de textes, ils apprennent également des notions grammaticales dans des contextes variés, que ce soit à travers des textes entiers ou des phrases isolées, des stratégies linguistiques et des références culturelles.

Le programme de Français langue d’enseignement propose aux élèves différentes expériences d’apprentissage en classe, ainsi que des évaluations qui leur permettent de développer et de mettre en pratique des compétences en lecture, en communication orale et écrite, ainsi que lors d’interactions spontanées en français. Le cours leur permet aussi d’enrichir leur connaissance de la culture francophone à travers la découverte d’œuvres littéraires contemporaines et classiques variées, d’expériences culturelles, et par la reconnaissance de la place que la culture occupe dans leur vie. Immergés dans la richesse des mots et des livres, les élèves apprennent à faire des liens entre le français et les autres cours, tout comme entre l’école et le monde dans lequel ils vivent. À ce niveau, il est attendu des élèves qu’ils maîtrisent la lecture, l’écriture et la communication orale. Les élèves suivant ce programme doivent être bilingues.

Il est à noter que les élèves en FLE reçoivent également les cours suivants en français :

  • Titulariat et technologie de 1re secondaire ; Histoire et Géographie de 1re secondaire
  • Éthique et culture religieuse de 2e secondaire ; Histoire et Géographie de 2e secondaire
  • Histoire et citoyenneté de 3e secondaire
  • Histoire et citoyenneté de 4e secondaire
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